近日，一則“高考（微博）改革方案2017年實(shí)施，英語退出統(tǒng)考”的消息引發(fā)關(guān)注。教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅對(duì)此表示，目前教育部正在對(duì)考試招生制度方案進(jìn)行緊鑼密鼓的研究、制定和完善，“會(huì)先試點(diǎn)再推廣”，并會(huì)按照“三年早知道”的原則，方便考生和家長了解。

>>媒體報(bào)道

英語分等級(jí)計(jì)成績(jī)

據(jù)媒體報(bào)道，中國教育學(xué)會(huì)前會(huì)長顧明遠(yuǎn)17日在杭州參加第九屆亞洲比較教育學(xué)會(huì)年會(huì)時(shí)透露，新的高考方案將從2017年開始執(zhí)行，英語改為社會(huì)化考試后，將以等級(jí)計(jì)入高考成績(jī)，而不是具體分?jǐn)?shù)。

其實(shí)，顧明遠(yuǎn)所說的“英語不再與其他科目一起在6月7、8、9日考試，而是由社會(huì)機(jī)構(gòu)組織考試，學(xué)生高中三年可以考多次，取最好成績(jī)計(jì)入高考成績(jī)”，與此前披露的高考改革方向大體相同。不過，顧明遠(yuǎn)還透露了兩方面新內(nèi)容：一是全國執(zhí)行新高考方案的時(shí)間是2017年，而不是日前所傳言的“2016年”；二是英語成績(jī)不再以具體的分?jǐn)?shù)計(jì)入高考成績(jī)，而是以等級(jí)為主，“像大學(xué)英語四六級(jí)一樣分成若干個(gè)等級(jí)”，高考招生時(shí)，不同的高校會(huì)對(duì)英語成績(jī)提出不同的等級(jí)要求。

>>官方表態(tài)

方案仍在研究完善

高考改革一直是考生和家長關(guān)注的焦點(diǎn)。自從教育部啟動(dòng)高考方案改革以來，就有多位專家在不同場(chǎng)合透露給媒體不同的版本。每次“新版本”的出爐都會(huì)引起許多家長的猜測(cè)和評(píng)論。

對(duì)于顧明遠(yuǎn)透露的情況，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅昨天回應(yīng)稱，考試招生制度改革特別是高考改革事關(guān)千萬學(xué)子和廣大群眾切身利益，十分重要、十分復(fù)雜、十分敏感。目前，教育部正在前期深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，緊鑼密鼓地研究制定和完善考試招生制度改革方案。方案力求充分考慮高考改革的復(fù)雜性、周期性和長期性，會(huì)先試點(diǎn)再推廣，以積極穩(wěn)妥有序推進(jìn)。

“方案確定后，我們一定會(huì)及時(shí)發(fā)布，按照‘三年早知道’的原則，方便考生和家長了解。”續(xù)梅說。

>>當(dāng)事人說

“英語退出”系誤讀

雖然顧明遠(yuǎn)明確表述：在新高考方案中，英語是退出高考統(tǒng)考，即“不在6月7、8、9日和語文、數(shù)學(xué)等科目一起考試，而是改為社會(huì)化考試”，但有不少媒體在傳播這一消息時(shí)，使用了“2017英語將退出高考”這樣的說法。對(duì)此，顧明遠(yuǎn)昨天回應(yīng)稱，“英語退出高考”是媒體對(duì)自己言論的“斷章取義”。顧明遠(yuǎn)表示，英語實(shí)行社會(huì)化考試、一年多次考試是改革的方向，但這并不等于英語退出高考。